各学院：

专业是人才培养的基本单元，专业建设质量直接关系到人才培养与国家、区域经济社会发展需求的适配度，是高校实现内涵式发展的核心抓手。为深入贯彻《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案（教高〔2023〕1号）》要求，进一步强化我校专业内涵建设，推动专业结构优化升级，实现人才培养与行业需求、岗位需求精准对接，指导各专业在上学期专业发展蓝图的基础上，精准掌握行业发展趋势和人才需求导向，学校决定组织各专业开展专项调研并形成专业发展需求清单。现将有关事项通知如下：

一、调研核心目标

以供需适配为核心，立足各专业发展实际，通过系统调研本专业毕业生用人单位及毕业生，全面掌握行业发展对人才知识、能力、素质的最新要求，梳理当前专业建设中与社会需求、毕业生发展不相适应的环节，明确专业建设的重点方向、改进措施和发展路径，形成针对性强、可落地的专业发展需求清单，为专业人才培养方案优化、课程体系改革、实践教学完善、师资队伍建设提供科学依据，持续提升专业办学质量和人才培养竞争力。

二、调研范围及要求

各学院需组织本院所有专业严格按照以下要求开展调研，确保调研覆盖面、代表性和真实性，杜绝形式化调研：

（一）用人单位调研

各专业需对接10家及以上本专业毕业生就业相关用人单位，调研对象应涵盖不同地域、不同行业类型、不同规模的单位（优先选择近3-5年录用我校该专业毕业生较多、行业口碑良好的单位），包括国有企业、民营企业、事业单位、行业协会及相关科研机构等，确保调研结果具有广泛代表性。调研内容重点围绕用人单位人才需求规模、岗位设置、能力要求、薪酬水平、对我校毕业生的评价及改进建议、对专业课程设置和实践教学的意见等，以供需适配为导向全面了解行业发展趋势和用人单位核心需求。

（二）毕业生调研

各专业需调研100位及以上本专业毕业生（涵盖近3届毕业生，兼顾不同就业岗位、不同就业地域），全面了解毕业生的职业发展状况、岗位适配度、薪酬水平、职业晋升路径，以及对在校期间专业教学、课程设置、实践训练、师资力量、就业指导等方面的评价和改进建议，掌握毕业生自身发展需求和对专业建设的期望，夯实供需适配基础。

三、调研方式及内容

（一）调研方式

结合实际情况，可采取线上线下相结合的方式开展调研，主要包括：实地走访、座谈交流、问卷调查、电话访谈、邮件咨询等。鼓励各专业充分利用访企拓岗、校企合作平台、校友资源，提升调研效率和质量；用人单位调研优先采用实地走访和座谈交流方式，确保获取第一手真实信息，支撑供需适配精准落地。

（二）核心调研内容

1.行业发展现状及趋势：包括行业技术迭代方向、产业升级需求、未来人才需求总量及结构变化等；

2.用人单位需求：包括岗位核心能力、专业知识要求、综合素质要求、职业资格证书要求，以及对专业人才培养的具体建议；

3.毕业生发展情况：包括职业适应能力、专业技能应用情况、职业发展瓶颈、对母校专业建设的改进建议；

4.专业建设短板：结合上学期专业发展蓝图，梳理当前专业在课程设置、实践教学、师资队伍、教学资源等方面与供需适配要求脱节的问题。

四、工作要求

（一）高度重视，加强组织

各学院要充分认识本次调研工作的重要性，将其作为强化专业内涵建设、优化人才培养模式的重要举措，成立专项工作小组，由学院主要负责人牵头，明确分工、压实责任，指导各专业制定详细调研方案，确保调研工作有序推进、取得实效。各专业负责人作为调研工作第一责任人，全面负责本专业调研的组织实施、数据汇总和报告撰写。

（二）严格规范，确保质量

各专业要严格按照调研范围和要求开展工作，严禁弄虚作假、敷衍了事。调研过程中要做好详细记录，妥善保管调研原始数据和相关资料，确保调研内容真实、数据准确、分析深入。调研对象的选择要具有代表性，调研问卷和访谈提纲的设计要科学合理，突出针对性和实用性。

（三）梳理总结，形成清单

各专业在完成调研后，要对调研数据和内容进行系统梳理、深入分析，结合上学期专业发展蓝图，紧扣供需适配核心要求，明确专业发展的需求重点、改进方向和具体措施，形成《XX专业发展需求清单》（模板见附件1）。清单内容要具体、可落地，明确需求类型、具体内容、责任主体和完成时限，避免空泛表述。

（四）按时报送，强化应用

1.各学院需对本院各专业发展需求清单行审核汇总，形成《XX学院专业人才需求调研报告》（模板见附件2），于5月22日前，将学院调研报告、各专业发展需求清单的电子版材料（Word版及加盖学院公章后扫描PDF版）发送至邮箱：zhangtt@btbu.edu.cn。

2.教务处将对各学院、各专业调研工作开展情况及需求清单进行审核，并对调研工作扎实、清单质量高、供需适配落实到位的专业予以肯定和推广。同时，将调研结果作为专业建设、人才培养方案修订、教学改革立项的重要依据，推动专业内涵建设持续提升。

五、联系方式

联系人：人才培养科 张婷婷

联系电话：68984682 81353223

专业建设是高校人才培养的核心任务，开展本次专项调研是推动专业优化升级、实现供需精准适配的关键举措。各学院要切实提高思想认识，精心组织、周密部署，确保调研工作取得实效，为我校专业高质量发展奠定坚实基础。

 

                   教务处

                      2026年4月23日

相关附件：

附件1 XX专业发展需求清单

附件2 XX学院专业人才需求调研报告