各教学单位：

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实党的教育方针，根据教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）、北京市教育委员会《北京高等教育本科人才培养质量提升行动计划(2022—2024年)》(京教高〔2021〕8号)以及《北京工商大学关于一流本科教育的建设意见》等文件精神，学校决定开展北京工商大学本科公共课程质量提升工程（以下简称“质量提升工程”），以提高学生公共课学习能力和学习成绩，全面提升人才培养质量。

一、实施原则

（一）坚持正确方向。贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，尊重教育规律，体现素质教育导向。

（二）确保科学严谨。严格依据国家课程方案、课程标准和2023年教育部审定的教材，保证学科知识内容的科学准确。

（三）突出课堂实效。突出新课程标准的要求，结合学科特点和学生的学习需求，有效解决课堂教学中的重点、难点问题，注重发挥学科德育功能和综合育人功能，提升学生的学习效果。

（四）体现教学改革成果。课程教学活动完整，有完整的学习过程数据，学生受益面广、参与度高、获得感强。

二、实施目标

以提高人才培养质量为核心目标，通过全面推进公共基础课课程建设和质量提升，为学生提供更具针对性和实效性的课程支持，实现学生能力提升和在公共课成绩上的显著提升，提高本科教育教学质量。

三、申报条件

（一）课程范围。推荐课程应是面向全校开设的本科公共基础课程，且纳入学校人才培养方案并设置学分，包括数学类、大学英语、计算机技术、思政类课程等。课程的总学时不得少于32学时。

（二）申报资格。课程可由主讲教师个人或团队负责人牵头申报，课程主讲教师、课程团队成员只能参与一项申报。课程负责人须为学校正式聘用教师，具有丰富的教学经验和较高学术造诣，且团队主要成员应为近5年内讲授该课程的教师，师德师风好，教学能力强，积极参与教学改革。

四、实施计划

1.教务处发布相关通知。

2.课程负责人向所在学院提出申请，学院审查申报资格，并推荐本单位参评课程。

3.学校专家评审组对学院推荐质量提升工程课程进行评审并予以公示。

4.学校对遴选出的课程进行立项，资助周期三年，资助周期内每年进行专项经费资助。

5.课程建设完成后，学校将组织结题验收和评审。

五、项目建设、检查与结题验收要求

（一）建设要求

1.加强过程性考核，组织全校规模的期中考试、月考等，每次考试后统计、分析成绩，并提交分析报告。

2.加强题库建设，实行教、考分离。

3.加强课后辅导，定期组织集中辅导、答疑。

4.充分运用智慧教室、一体化平台，开展智慧教学。

5.每学期举行不少于2节课堂教学观摩，两周一次开展教研活动。

6.建立有效的学生反馈机制，通过问卷调查、座谈会等形式定期收集学生对课程内容、教学方式等方面的意见和建议，及时进行调整和改进。

7.加强课程资源建设，制作高质量的教学视频、课件和练习题，建设课程资源库，供全校学生和教师共享。

（二）中期检查

1.项目建设第二年提交中期检查报告。

2.学校统一组织中期评审，通过评审方可继续资助。

（三）结题验收要求

1.提交研究报告，反映教学方法改革和教学效果提升，包括学生能力和成绩显著提升等建设成果分析报告。

2.公开发表1篇与教改课题相关的北大核心期刊以上论文或公开发表2篇一般期刊论文；或出版教材一部；或主讲教师获得校级及以上教学名师、标兵等荣誉称号；或课程入选省级及以上优质课程、一流课程。

（四）结题评审

项目的结题验收由教务处组织专家组集中验收并公示结果。

六、申报要求

1.各教学单位填报《2024年本科公共课质量提升工程汇总表》(见附件2)、课程负责人填写《2024年本科公共课质量提升工程申报书》(见附件1)，于2024年9月6日前将申报材料放在一个文件夹中，以“学院-质量工程”命名后发送至邮箱：haoguanhua@th.btbu.edu.cn，同时提交申报书和汇总报word版本和盖章后的pdf版本。

2.同一门课（课程编码相同）仅能申报一项。

联系人：郝冠华   联系电话：81353223，68984646

教务处

2024年8月7日

相关附件：

附件1：本科公共课质量提升工程申报书.docx

附件2：本科公共课质量提升工程汇总表.xlsx