为切实提升新入职教师教学能力，不断完善青年教师培训体系，4月8日，北京工商大学教务处发布《关于开展2024年春季学期微课教学演练与教学咨询服务工作的通知》，正式拉开了本学期新入职教师微课教学演练工作帷幕。

教务处组织新入职教师在录课教室对演练全程进行录制。由校级督导组成的专家组针对参训教师微课教学演练情况进行面对面的意见反馈和指导交流。自2017年我校开展微课教学演练工作以来，已有387位新教师完成相关培训，超过我校专任教师人数的三分之一。

督导专家对参训教师们展示出的良好专业素养表示认可，但同时也指出新入职教师在教学能力和经验上存在着明显不足。专家们通过与参训教师面对面的交流，针对每位教师教学中存在的问题提出针对性的意见和建议。参训教师根据专家建议进一步优化教学设计，切实提升自身教学技能。

通过微课教学演练专项培训工作，参训教师均感到受益良多。数学与统计学院的刘思妍老师表示，通过参加微课专项培训，深刻体会到了教学的挑战与乐趣。专家们深入浅出的指导使自己在教学内容、教学语言表达等方面均得到了显著的提升。食品与健康学院的庄帅老师对督导专家细致耐心的指导表达了衷心的感谢。他谈到，通过专家们针对性的建议，清晰地认识到自己在教学中存在的问题，也切实体会到讲好一门课需要千锤百炼，未来还要不断打磨自身教学技能。商学院的杨雨东老师表示，得益于微课演练和专家的点拨，自身教学能力得到明显提升。

据统计往届微课演练的参训教师，在近三届的北京高校青年教师教学基本功大赛、北京高校教师教学创新大赛等教学比赛中荣获一等奖3项、三等奖1项、优秀奖3项。这些教师们所取得的优秀成绩是学校青年教师培训工作成效的重要体现。教务处将进一步完善教师教学能力提升培训体系，出台相关制度文件，将学校教师教学能力提升工作制度化、系统化、常态化，始终将青年教师教学能力提升作为本科教育教学的关键环节，不断为学校教师发展注入新动能，推动学校人才培养高质量发展。