5月8日，学校召开2019年春季学期第三次本科教学工作例会。会议由副校长谢志华主持，各学院（部）教学负责人及本科教学秘书，教务处（教育研究中心）、国际交流与合作处、图书馆、网络中心等部门负责人参加会议。

教务处副处长杨超就期末排考、国际交流学生毕业审核学分转换、实培计划结题等工作进行了部署，通报了2019年大创项目的申报结果、毕业论文中期检查情况，希望学院鼓励学生积极申报互联网创新创业大赛，着手准备“双创”平台建设，同时申报首届大学生节能节水低碳减排科技竞赛。教务处处长左敏代教务处副处长王擎就期中教学检查工作、19级秋季学期教学任务审核下达、市教委高教处举办的教学相关竞赛和培训报名、人才培养和人才教育理念教学大讨论的开展、中外合作办学学生课程转换、北京市规划课题中期检查、“双万计划”的推进实施、课程建设、教材建设、名师等奖励的申报工作进行了部署，对参加工程教育认证的专业的本科人才培养方案修订情况、我校专业申报“双万计划”和“北京市重点建设专业”的情况、智慧教室建设等工作进行了通报。教务处副处长施枫就中央改革办评估新高考改革在高校的落实效果工作、招生简章补充修订、本周的高招宣传活动、腾讯教育“专业的秘密”高招宣传视频制作准备工作、毕业审核结果上报、中外合作办学项目和外培学生课程和学分转换工作进行了部署。国际交流与合作处处长刘影对国际合作项目学生的课程学分转换和毕业审核问题、留学生在学习中遇到的问题、未毕业留学生情况进行了通报，同时强调要加强留学生课堂管理，进一步完善英文网站建设。

教务处处长左敏强调，第一，申报“双万计划”是专业建设的重点工作，希望我校能够在第一批“双万计划”中斩获佳绩；第二，我校在武书连2019中国大学新生质量与毕业生质量排行榜中的名次分别为102名和94名；第三，我校在2018年达成了部分“369”目标，学校会针对没有达成的目标出台政策和措施，推进实现“369”目标；第四，我校本学期的教学大讨论工作将在学期末举行，此次大讨论主要围绕提升人才培养质量展开；第五，推动达成高水平成果，如国家级教育教学成果培育、北京高校本科优质教材建设、专业群建设等。

副校长谢志华作总结讲话。他指出，第一，我校要紧跟教育部和市教委发布的系列计划，建立教育教学质量提高的运转机制；第二，教育大讨论代表了一代教育理念及其操作和实现机制，关键是要思考研究型大学的本科人才培养应该建立在何种理念之上，并作出以下七个方面的转变，即被动学习向主动学习转变，课堂教学为主向实践认知为主转变，标准化教学模式向个性化教学模式转变，专业学习向跨界学习转变，知识导向型学习向场景导向型学习转变，结论导向型教学向问题导向型教学转变，静态的专业教学向可延展的教学转变；第三，我校应以“双万计划”、高水平成果奖为目标，推动我校教育教学质量提高。